班組建設咨詢活動中，班組長需要把影響目標達成的各要素進行監控，保證日常生產在有條不紊的情況下進行，這對于班組長來說，需要有清晰、明確的工作流程才能做好。

      把重復性事情以時間為順序：流程化、標準化；對瓶頸問題點：挖掘、分析、改善；突發性事件做好應急預案，是實現班組建設咨詢活動過程中，班組長的班中控制三大重點工作。

      重復性事情以時間為順序：流程化、標準化。

      班組建設咨詢活動中，班組長班中管控事項應是具體和明確的，需要羅列出清晰、明確的工作清單和時間節點，才能提高班組長工作效率且不遺漏，它主要包括事項如下：

      1）首件產品的確認

      這是品質預防的重要手段，結合QC產品檢查流程，做好過程監控是保證當班質量的關鍵。

      2）樣品管理法則

      這是現場質檢的依據，在工程技術部門/QC的認可下，現場樣品的使用比對是過程生產的參考依據。

      3）管理好換型時段/人員流動時段

      換型時段和人員流動時段，是4M1E變換的時段，做好管控，杜絕異常、突發點的出現。

      4）重點關注新手

      用標志或不同工衣識別新手，巡查注意觀察，制定專職人員做好指導。

      5）控制特殊工序

      有資格認證的人員執行，工序條件和操作符合要求。

      6）做好現場巡檢

      掌握4M1E變化點，尤其關注員工標準化作業、設備、工藝參數條件的符合性。

      7）確保產線平衡

      解除瓶頸工序，先追求平衡效率，再追求個別效率。

      瓶頸問題點分析挖掘改善，是快速挖掘出問題的切入點

      班組建設咨詢活動開展過程中，問題點的挖掘與改善，是班組長班中控制的重要內容，它一般需要從以下幾個方面優先關注和開展：

      1）瓶頸節拍

      生產過程中哪里有瓶頸，那就是生產線效率制約點，也是班組長帶領員工重點研究和挖掘的提升點。

      2）投料節拍

      投料環節是生產環節的起始點，它的浪費點會直接影響整個產線的生產效率，它也是關注提升點。

      3）再制品（半成品）庫存。

      物流平衡則產能平衡，哪里半成品高，哪里浪費就大。

      4）流程斷點

      哪里有斷點，轉運距離和次數就是有增加，哪里有斷點，哪里就有改善點。

      5）新員工工序點

      新員工的操作質量和效率在有專門的指導幫助下，會得到快速提升和成長。

      突發性事件的周期性應急預案的開展，也是班中控制不可或缺的事項。

      班組建設咨詢活動中，突發性事件的發生是可以提前預測或評估到的。

      例如：各類安全/環保/質量事故事件等，可以通過比如HAZOP等專業管理工具分析出來，作為班組長可以周期性的實現突發性事件應急預案的演練，提升班組成員對于突發性事件的應急能力和熟練程度，可大大降低突發性事件的嚴重程度。

      對于以上三個方面，班組建設咨詢活動中可以設計出可行的運行表單，可作為班組長班中控制應用工具。如車間考慮對班組長運行質量的管控，可從：

      1)發現問題件數

      2)改善問題件數

      3)重復問題發現件數三個角度考量，從而提升班組長的班中控制能力。

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