TPM是英文Total Productive Maintenance的縮略語，中文譯名叫全員生產維護，又譯為全員生產保全。TPM咨詢管理活動要達到目的，需要開展“八大支柱”的活動，對企業進行全方位的改進。而八大支柱的第五大支柱為——教育訓練。下面就由優制為你闡述關于如何進行教育訓練的活動開展：

      TPM咨詢管理活動的教育訓練一般按下面7個階段來開展：

      一、TPM咨詢管理活動制訂教育訓練的方針、目標和活動

      教育、培訓工作在每家企業都有開展，但大多數都是進行的一種比較簡單、隨意的教育，沒有針對教育和培訓的相關體系。TPM咨詢對于教育訓練的開展內容是：根據實際現狀，明確制訂出適合的活動方針和目標，確定教育重點的課題，作為后續活動的綱領，達到提高技能和教育培訓水平的效果。

      二、TPM咨詢管理活動搭建教育訓練的體系

      隨著進入工業4.0的時代，各大企業都開始向智能制造方法發展，而這個過程中就開始弱化人數，重視人員更深層次的操作技能。例如：作業人員需要具備對設備監控和維護保全工作的技能。所以，將員工培養成：不僅能操控設備，還能夠綜合維護設備的專家。這就成為了企業發展道路上的重要課題。

      除了生產部門以外，其余的智能部門要解決業務效率低下的問題，就要開展有效的教育訓練，填補崗位必要的知識和技能，將單一技能培訓成為多技能。

      而這些都不是能一蹴而就的，需要搭建一套根據各企業自身特點，適合自己的教育訓練體系。

      三、TPM咨詢管理活動教育訓練的準備

      1.制訂課程

      依據當前產品、設備和人員技能的情況，調研人員所需要提高的項目，項目需要具體到：內容、時長等詳細信息；根據調研數據進行分析并對照當前的工作或計劃需求設置優先級；安排必要的課程在必要的理論教育后應進行實習或討論，確保員工完全理解與掌握，然后進行下個課程的學習。

      2.課前準備

      為保障教育訓練的有效性，教育訓練的方法需要提前研究，課程安排要將理論講授、討論互動、實習等形式有機結合起來，大概的比率為：理論30%，實踐50%以上，討論或考核20%；提前制訂培訓計劃和課程表，并提前準備好相關材料和工具。

      3.課程地點

      課程地點盡量設置固定的培訓教室，對于不同類型、技術類的課程最好可以由固定的技能培訓室。當硬件條件缺乏時，盡量選擇安靜、安全的地點進行培訓。

      四、TPM咨詢管理活動教育訓練的實施

      按照培訓計劃或課程表有序推行教育訓練。實施時需注意以下事項：

      1.理論輔助實際：員工的作業時實際操作的過程，所以掌握實際操作為培訓的目標。理論知識是用于輔助員工更好的學習，不需要死記硬背。將理論學習和現場實踐緊密結合。

      2.教材標準化：將課程內容整理成【培訓資料】，可以類似OPL的形式。不僅有利于將學習到的知識進行消化，還能完善教育培訓資料庫。若員工學習后可以嘗試練習教育其他新進員工，也是從另一方面證明學習者的水平有提高，尤其是把實踐中發現的問題進行改善，并制成資料進行教育，就形成了改善工作的良性循環。

      五、TPM咨詢管理活動教育訓練的建立學分制

      教育培訓要結合現場特征制訂相應的措施和制度，進行長期、持續的職業和能力培養，所以不是短期的集中培訓可以完成的。需要長時間的持續推行教育培訓，常用的方法是——實施學分制度。實施學分制要依據崗位必要的技能與多能工培訓計劃才可以付諸實施。

      推行學分制的目的是提升職員的技能素質，最終實現提升企業競爭力。因此學分要與績效、獎金、晉升等聯系起來，才能讓企業與員工達到共贏的效果。

      六、TPM咨詢管理活動教育訓練的完善培訓文化

      很多人都覺得日常工作中沒有時間培訓。這不僅是工作規劃和安排沒有做好，更加凸顯了觀念的不正確和企業培訓文化的缺失。所以需要建立不斷學習的培訓氛圍和文化：在日常工作中抓好OJT和OPL的撰寫與培訓，建立內部通訊學習、錄像觀摩、圖書閱覽、PC電腦、網絡教育、各種學習興趣小組、讀書活動等，積極組織各類競賽活動，而各個項目和活動都應賦予相應的課題與目標，并要與公司的效益連接起來推進。

      七、TPM咨詢管理活動教育訓練的結果評審

      最后要對各種教育訓練的效果進行分析和評審。不僅可以看到技能水平的提高程度，以及針對課題的目標達成率和效果、金額等；還可以根據現有數據做出未來的培訓工作規劃及各方面的研究探討，做出必要的方向調整，以實現企業的可持續發展。

      TPM咨詢管理活動中，營造良好的學習氛圍是活動成功的關鍵因素之一，通過教育訓練活動可以塑造一個科學的教育訓練體系，這是可以推動企業可持續發展的強有力的工具。