以賽亞·伯林在他著名的小品文《刺猬與狐貍》中，把人分為刺猬和狐貍兩種類型。他依據的是古希臘的一則寓言：狐貍知道很多事，但刺猬知道一件大事，狐貍同時追求很多目標，把世界當作一個復雜的整體來看待，思維是擴散的，在很多層次上發展；而刺猬則把復雜的世界簡化成單個有組織性的觀點或基本原則，發揮統帥和指導作用，任何與此觀點理念無關的都毫無意義。

實際上，產生重大影響的人和那些同樣聰明的人怎么區分呢？其實就是班組建設咨詢的刺猬理論。達爾文的自然選擇，愛因斯坦的相對論，馬克思的階級斗爭等，他們把復雜的世界簡化了，從而留下了深深的印記。所以，刺猬絕不是傻瓜，他們深刻理解思想的本質是簡單，能夠看透復雜事物并識別隱藏的模式，他們注重本質而忽略其他。

班組建設咨詢中刺猬理念的核心內容就是將事情簡單化。面對紛繁復雜的社會，只有將事情簡單化，才可能集中精力去拼搏。那么班組建設咨詢的刺猬理念具體關注的內容是什么呢？它來自對以下三環交叉部分的深刻理解。

①你能夠在什么方面成為最優秀的。同樣重要的是，你不能在什么方面成為最優秀的。你能做到最好的，可能不是你現在從事的。

②是什么驅動你的經濟引擎。這個問題可以更深層次的理解：什么是你工作的動力。

③你對什么充滿熱情。對熱情的活動全力以赴。這里的不是刺激熱情，而是發現什么使你一直熱情洋溢。

刺猬理論可以幫助我們如何認識自己。怎么從靜態地認識自己，變成動態地認識自己。三個互相交叉的環，分別是熱愛、擅長和機會。這三個環是現在的自己，在這三個環交叉的地方，是人生愿景，就是將來的自己。我們是需要從不斷的工作實踐中來移動繼而聚焦到三角形中。每個人都可以用這個方法來幫助我們確定自己的職業發展方向。

如何用班組建設咨詢的刺猬理論來找到自己的發展方向呢？可以用這樣一個簡單的步驟：

①列出自己的能力清單。你可以從以下幾個方面來思考：你有什么專業技能或知識？你有什么特長或才華？你有什么證書或資格？你在什么領域或行業有經驗或優勢？你在什么方面得到過別人的贊揚或認可？把你想到的所有能力都寫下來，不要擔心是否重要或相關，只要是你覺得自己擅長的就可以。

②列出自己的愛好清單。你可以從以下幾個方面來思考：你平時喜歡做什么？你有什么愛好或興趣？你有什么夢想或愿望？你對什么事情感興趣或好奇？你在什么事情上投入過時間或精力？把你想到的所有興趣都寫下來，不要擔心是否實際或可行，只要是你覺得自己熱愛的就可以。

③列出自己的價值清單。你可以從以下幾個方面來思考：你想要得到什么樣的回報？你想要為社會或他人創造什么樣的價值？你想要實現什么樣的目標或意義？你想要擁有什么樣的生活或狀態？把你想到的所有價值都寫下來，不要擔心是否現實或可能，只要是你覺得自己需要的就可以。

④分析自己的三個清單。你可以用以下幾個方法來分析：比較三個清單之間有沒有相似或相關的項目；給每個項目打分，評估它們對你的重要程度；根據打分結果，篩選出每個清單中最重要的幾個項目；把篩選出來的項目畫成一個圓圈，并找出它們之間有沒有重疊或交叉的部分。

⑤評估自己的發展方向。如果你能夠找到同時滿足三個清單中最重要項目的事業，那么恭喜你，你已經找到了方向。如果沒有，不要灰心，你可以嘗試調整或擴展你的清單，看看能不能找到更多的可能性。

班組建設咨詢的刺猬理論是一個可以幫助我們尋找職業定位的有效方法，它可以讓我們從熱愛、擅長和機會三個方面來思考自己想要做什么，當然，我們需要不斷地更新和調整自己的三個清單，以適應自己和環境的變化。只要堅持用這個方法來指導選擇，相信會幫助我們更好的做出選擇。

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